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Pendant des décennies, les parcs publics ont été conçus principalement autour des sports traditionnels et des activités hautement compétitives.
Les terrains de basketball, les planchodromes et les terrains de soccer occupent souvent une place dominante dans les espaces publics. Bien que ces aménagements soient importants, ils ne reflètent pas toujours la façon dont les adolescentes souhaitent utiliser les parcs.
Résultat : de nombreuses jeunes filles cessent progressivement de fréquenter les espaces publics à l’adolescence, non pas parce qu’elles n’aiment pas les parcs, mais parce qu’elles n’ont plus l’impression que ces lieux ont été conçus pour elles.
Les recherches menées par des organismes comme Make Space for Girls mettent en lumière un enjeu grandissant en matière de conception des parcs : les adolescentes sont souvent oubliées dans le processus de planification. Plusieurs d’entre elles décrivent les parcs comme des lieux intimidants, trop axés sur la compétition ou peu favorables aux interactions sociales. Les grandes zones sportives ouvertes sont fréquemment occupées par les garçons, laissant peu d’espace aux filles pour socialiser, se détendre ou participer confortablement aux activités. Dans bien des cas, elles ont l’impression d’être de simples visiteuses dans des espaces qui n’ont jamais réellement été pensés en fonction de leurs besoins.
Ce que recherchent les adolescentes dans les parcs publics diffère souvent de ce que les municipalités aménagent traditionnellement. Bien que l’activité physique demeure importante, les jeunes filles sont généralement davantage attirées par des expériences sociales et flexibles que par la performance ou la compétition. Elles souhaitent des espaces où elles peuvent bouger librement, passer du temps entre amies, se sentir en sécurité et s’exprimer sans pression ni jugement.
Interaction sociale
L’interaction sociale est l’un des facteurs les plus importants dans l’utilisation des parcs par les adolescentes.
Pensez à :
- Des hamacs,
- Des balançoires,
- Des espaces de rassemblement ombragés,
- Des zones confortables pour se retrouver entre amies.
Les adolescentes privilégient souvent les environnements qui leur permettent de discuter, d’observer et de participer à leur propre rythme plutôt que les espaces centrés sur les sports organisés.
Sécurité
La sécurité joue également un rôle essentiel. De nombreuses adolescentes évitent les parcs qui leur semblent isolés, mal éclairés ou dominés par un seul groupe d’usagers.
Pensez à intégrer :
- Des lignes de vue dégagées,
- Plusieurs points d’accès,
- Un éclairage adéquat,
- Des sentiers bien visibles,
- Des espaces sociaux animés.
Un parc qui paraît accueillant et facile à parcourir attirera beaucoup plus les adolescentes qu’un espace qui semble caché, fermé ou réservé à certains utilisateurs.
Flexibilité
La flexibilité constitue un autre facteur déterminant. Les adolescentes sont souvent attirées par des activités qui combinent mouvement et interaction sociale.
Pensez à :
- Des structures d’escalade,
- Des équipements de conditionnement physique extérieurs,
- Des parcours d’obstacles,
- Des balançoires,
- Des éléments d’équilibre,
- Des blocs d’escalade,
- Des sentiers en boucle.
Ces aménagements permettent aux adolescentes de se dépasser, d’interagir avec leurs amies et d’utiliser le parc à leur façon.
Ce que cela signifie pour les architectes paysagistes
Pour les architectes paysagistes, cela représente un changement important dans la manière de concevoir les espaces publics. Créer des parcs qui répondent aux besoins des adolescentes ne consiste pas à ajouter des éléments « pour filles » ou à aménager des espaces distincts. Il s’agit plutôt de concevoir des environnements qui favorisent l’inclusion, le confort, les interactions sociales et la liberté d’utilisation.
Les parcs les plus performants de demain iront au-delà des espaces sportifs à usage unique pour évoluer vers des environnements multifonctionnels où différents groupes d’usagers peuvent cohabiter harmonieusement.
Plutôt que de miser sur un seul élément dominant, les parcs devraient proposer une combinaison de zones actives, d’espaces de détente, de lieux de rassemblement et d’aménagements favorisant le mouvement libre. Plus important encore, les adolescentes devraient être impliquées directement dans le processus de conception. Comprendre leur expérience des espaces publics demeure la meilleure façon de créer des environnements qui répondent réellement à leurs besoins.
Lorsqu’un parc est conçu en tenant compte des besoins des adolescentes, c’est toute la communauté qui en bénéficie. Ces espaces deviennent plus accueillants, plus vivants et plus propices aux interactions sociales. L’objectif n’est plus simplement de créer des parcs que les gens visitent, mais des lieux où les adolescentes sentent véritablement qu’elles ont leur place.
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